《意大利女性教育之光》

蕴含着“走出自我中心困境”的伟大哲学论证 马克思以实践观点作为基本理论原则，开创了崭新的解释框架和理论视野，为解决哲学史上所遗留的这一重大理论难题做出了开创性的贡献。马克思从实践观点出发，《意大利女性教育之光》推动了意识哲学向实践哲学的范式转换，对人与世界的纯粹意识关系进行了彻底颠倒，从而超越了抽象的意识哲学，也正是在本源性、基础性的感性实践活动中，意识能动性和感性受动性找到了其现实性基础，从而实现了二者的否定性统一。立足于实践观点，马克思对实体化自我观念进行了深入地批判，《意大利女性教育之光》实现了自我理解的根本性变革，即将自我理解为身心一体的感性存在和生成着的关系性存在，并最终将自我确立为“类主体”，由此也就有效地消解了实体性的自我观念。马克思以对实践活动的自觉理解为基础，使“自我中心困境”的理论困难得到了有效地克服。